PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN LINGKUNGAN PANTAI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS IV SDN GUGUS 01 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pendekatan lingkungan pantai terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik di kelas IV SDN Gugus 01 kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif , menggunakan metode eksperimen, dengan desain The matching Only PretestPosttest Control Group Design. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar tes berupa multiple choice. pengambilan tes sebanyak dua kali yaitu sebelum dan sesudah memberikan perlakuan pada kelas sampel. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IVA SDN 07 Kota Bengkulu (kelas kontrol) dan siswa kelas IVB SDN 01 Kota Bengkulu (kelas eksperimen). Hasil uji-t didapatkan thitung 2,80> ttabel 1,67 untuk IPA dan IPS 2,31> ttabel 1,67.Nilai thitung yang diperoleh lebih tinggi dari nilai ttabel maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan pengaruh penerapan pendekatan lingkungan terhdap hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik di kelas V SDN Gugus 01 Kota Bengkulu. Kata kunci: Pendekatan Lingkungan, Hasil Belajar , Pembelajaran Temati