PENGARUH PEMANFAATAN BARANG BEKAS SEBAGAI KARYA SISWA TERHADAP SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS IV SEKOLAH DASAR GUGUS V KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan barang bekas sebagai karya siswa terhadap sikap peduli lingkungan pada pembelajaran tematik di kelas IV Sekolah Dasar Gugus V Kota Bengkulu.. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Metode penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Desain dalam penelitian ini adalah The Matching Only Pretest-Postest Group Design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Gugus V Kota Bengkulu tahun ajaran 2017/2018 yaitu SD Negeri 02, SD Negeri 13, SD Negeri 09, SD Negeri 27, dan SD Muhammadiyah 5 Kota Bengkulu. Sampel penelitian diambil menggunakan teknik cluster random sampling sehingga diperoleh kelas IVA SD Negeri 09 Kota Bengkulu yang berjumlah 34 siswa sebagai kelas eksperimen pembelajaran tematik dengan memanfaatkan barang bekas sebagai karya dan diperoleh kelas IV SD Negeri 13 Kota Bengkulu yang berjumlah 27 siswa sebagai kelas kontrol pembelajaran tematik menggunakan media gambar, dan kelas V SD Negeri 02 Kota Bengkulu sebagai kelas uji coba instrumen berjumlah 38 siswa. Instrumen penelitian berupa angket sikap peduli pemanfaatan barang bekas 19 butir pernyataan. Hasil uji t gain skor didapatkan harga nilai thitung sebesar 2,99 dengan ttabel sebesar 2,00 artinya terdapat pengaruh yang signifikan pemanfaatan barang bekas sebagai karya siswa terhadap sikap peduli lingkungan pada pembelajaran tematik di kelas IV Sekolah Dasar gugus V Kota Bengkulu. Kata Kunci : Pembelajaran Tematik, Pemanfaatan Barang Bekas, dan Sikap Peduli Lingkungan