PENGEMBANGAN PAKET MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PAIKEM PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID KELAS XI

Pengembangan paket media pembelajaran berbasis PAIKEM bertujuan untuk mengembangkan produk paket media pembelajaran pada materi sistem kolid dengan karakteristik berbasis PAIKEM. Selain itu, menganalisis kualitas paket media pembelajaran berbasis PAIKEM pada materi pokok sistem koloid kelas XI berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, pendidik kimia SMA/MA, dan respon peserta didik terhadap paket media pembelajaran berbasis PAIKEM pada materi pokok sistem koloid kelas XI. Penelitian dilakukan dengan metode 4D (Define, Design, Development, Desseminate) yang dibatasi sampai pada tahap Development. Produk paket media pembelajaran berbasis PAIKEM pada materi pokok sistem koloid ini divalidasi oleh dosen pembimbing, satu dosen ahli materi, satu dosen ahli media dan dua peer reviewer. Kualitas produk dinilai oleh satu dosen ahli materi, satu dosen ahl media, tiga reviewer (pendidik kimia) dan direspon sepuluh peserta didik SMA/MA kelas XI. Instrumen yang digunakan untuk penilaian kualitas produk berupa skala lima yang terdiri dari lima aspek untuk dua media dan enam aspek untuk satu media. Sedangkan intrumen yang digunakan untuk mengetahui respon peserta didik berupa lembar angket skala Guttman yang terdiri dari empat aspek. Hasil penelitian berupa paket media pembelajaran berbasis PAIKEM dengan karakteristik: 1) paket media terdiri dari tiga media pembelajaran yaitu media interaktif flash, buku petunjuk praktikum dan media spin and learn, 2) dilengkapi dengan aturan penggunaan masing-masing media, 3) berisi materi pembelajaran kimia sistem koloid, 4) dikembangkan dengan memanfaatkan teknologi modern dan cetak. Penilaian kualitas media interaktif flash terdiri dari lima aspek yaitu kebahasaan, konteks materi, kualitas tampilan, komponen PAIKEM dan mutu teknis. Penilaian kualitas buku petunjuk praktikum terdiri dari enam aspek yaitu penulisan, konteks materi, kebahasaan, kepraktisan, komponen PAIKEM dan tampilan fisik. Penilaian kualitas spin and learn terdiri dari lima aspek yaitu kebahasaan, konteks materi, kualitas tampilan, komponen PAIKEM dan mutu teknis. Hasil penilaian kualitas paket media pembelajaran berbasis PAIKEM oleh ahli materi, ahli media, pendidik kimia dan respon peserta didik berturut-turut dengan kategori Baik (Baik), Sangat Baik (SB), Sangat Baik (SB), dan Sangat Baik (SB). Dengan demikian paket media pembelajaran berbasis PAIKEM pada materi pokok sistem koloid kelas XI ini layak dijadikan sebagai media pembelajaran. Kata kunci: Pengembangan, Paket Media, Sistem Koloid, PAIKE