Ziel der explorativen Studie war die Analyse der Selbststeuerung von Führungskräften und inwieweit sich diese von Nichtführungskräften unterscheidet. Selbststeuerung stellt die Fähigkeit dar, Ziele, auch unter belastenden oder bedrohlichen Situationen, zu verfolgen und dabei selbstbestimmt zu handeln. Für die Studie wurde ein zweistufiges Verfahren genutzt. In einem ersten Schritt wurden mittels des Selbststeuerungsinventars von Fröhlich & Kuhl (2003) die Selbststeuerungsprofile von Führungskräften explorativ ermittelt und mit der Normstichprobe verglichen. Im zweiten Schritt wurden die Selbststeuerungsprofile der Führungskräfte mit unabhängigen Variablen wie Geschlecht, Alter, Anstellungsverhältnis und Hierarchiestufe im Unternehmen in Zus...
Das Selbstkonzept stellt das bewusst zugängliche Wissen einer Person über sich selbst dar und beinha...
Mittels qualitativer Interviews mit Ausbilderinnen und Ausbildern in der zweiten Phase der Lehrkräft...
Die Anforderungen an Schulleitungen steigen zunehmend. Vorausgesetzt werden Führungskompetenz und Ma...
Ziel der explorativen Studie war die Analyse der Selbststeuerung von Führungskräften und inwieweit s...
Ziel der explorativen Studie war die Analyse der Selbststeuerung von Führungskräften und inwieweit s...
Gegenwärtig existieren weder national noch international standardisierte Aus- und Weiterbildungskonz...
Die folgende Arbeit befasst sich mit den verschiedenen Formen des Leadserships. Es werden traditione...
Wer nimmt Coaching in Anspruch? Welche Anliegen bringen die Coachees in die Beratung mit und welche ...
Über die letzten 20 Jahre hat sich Coaching zu einer der gefragtesten Personalentwicklungsdienstleis...
Der Beitrag zeigt, wie systemisches Coaching als lösungsorientiertes Beratungsverfahren in Arbeitswe...
Seit den 90er Jahren des letzten Jahrhunderts zählt Coaching zu den etablierten Methoden der Persona...
Ziel der vorliegenden Bachelorarbeit ist es, durch eine Analyse authentischer Führung und des Konzep...
Diese Studie untersuchte die Wirkung der Persönlichkeit einer Führungskraft auf den Zusammenhang zwi...
Fachspezifisch-pädagogisches Coaching ist ein Ansatz zur Weiterbildung, der Lehrpersonen in der Prax...
Ziel der Master-Thesis ist die Gegenüberstellung von Coaching und Humanzentrierung um Anwendungsmögl...
Das Selbstkonzept stellt das bewusst zugängliche Wissen einer Person über sich selbst dar und beinha...
Mittels qualitativer Interviews mit Ausbilderinnen und Ausbildern in der zweiten Phase der Lehrkräft...
Die Anforderungen an Schulleitungen steigen zunehmend. Vorausgesetzt werden Führungskompetenz und Ma...
Ziel der explorativen Studie war die Analyse der Selbststeuerung von Führungskräften und inwieweit s...
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Ziel der Master-Thesis ist die Gegenüberstellung von Coaching und Humanzentrierung um Anwendungsmögl...
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