Einleitung: Die Kunst und der Kunstbetrieb haben sich in den letzten Jahrzehnten stark verändert und werden sich aller Voraussicht nach in Zukunft noch weit rascher und durchgreifender ändern. In meiner Dissertation geht es um eine Analyse des Jetzt-Zustandes des Kunstbetriebs und um die Konsequenzen die daraus für die zu erwartende Entwicklung zu ziehen sind, insbesondere bezüglich der Ausbildung von Künstlern an Kunsthochschulen. Dort sollten meines Erachtens die beruflichen Aspekte des künstlerischen Feldes (in und außerhalb der Akademie) verstärkt erläutert und vermittelt werden. Der Fokus der Arbeit liegt auf den folgenden 4 Aspekten: Der Künstler, die Arbeitswelt, die Ausbildung und das Netz und die Vernetzung und ihren Zusamme...
Aus der Einleitung: "Ich möchte von zwei Projekten berichten. Die beiden Projekte sind sehr verschie...
Wie finden Studierende der Kunstpädagogik Forschungsfragen oder Forschungsgegenstände, die sie im Ra...
Ausgehend von den gegenwärtigen kunstpädagogischen Tendenzen untersucht Ulrike Hess die Effizienz de...
Einleitung: Die Kunst und der Kunstbetrieb haben sich in den letzten Jahrzehnten stark verändert...
Die Dissertationsschrift nimmt unter einer kulturwissenschaftlichen Fragestellung die Entstehungspro...
Die Publikation ist der Abschlussbericht einer zwei-jährigen wissenschaftlichen Forschungstätigkeit ...
Diese Diplomarbeit behandelt jene Schwierigkeiten, welche sich bei der Realisierung eines Kostüms vo...
Unter Verweis auf die besondere Einbindung der vergleichsweise jungen kunstpädagogischen Forschung i...
Der Beitrag deckt anhand einer Rekonstruktion professionsbezogener Lern- und Lehrerfahrungen akademi...
Oft wird vergessen: Bilder sind das Ergebnis bearbeiteter Realisierungsmaterialien. Die vorliegende ...
Fortbildungen spielen eine essenzielle Rolle für die professionelle Kompetenz von Lehrkräften (Lipow...
Kunstwerke werden im Schulunterricht meist zu dem Zweck eingesetzt, Anschauungen und Theorien über s...
Ehmer skizziert eine kunstpädagogische Position im Rückblick auf ein langes Wirken als Kunstpädagoge...
Aus der Einleitung: "Die Kunstpädagogik hat sich in den letzten Jahren zunehmend den Herausforderung...
Kunst kann sich mir – als Individuum – überraschend gegenwärtig zeigen, doch dies darf meiner Ansich...
Aus der Einleitung: "Ich möchte von zwei Projekten berichten. Die beiden Projekte sind sehr verschie...
Wie finden Studierende der Kunstpädagogik Forschungsfragen oder Forschungsgegenstände, die sie im Ra...
Ausgehend von den gegenwärtigen kunstpädagogischen Tendenzen untersucht Ulrike Hess die Effizienz de...
Einleitung: Die Kunst und der Kunstbetrieb haben sich in den letzten Jahrzehnten stark verändert...
Die Dissertationsschrift nimmt unter einer kulturwissenschaftlichen Fragestellung die Entstehungspro...
Die Publikation ist der Abschlussbericht einer zwei-jährigen wissenschaftlichen Forschungstätigkeit ...
Diese Diplomarbeit behandelt jene Schwierigkeiten, welche sich bei der Realisierung eines Kostüms vo...
Unter Verweis auf die besondere Einbindung der vergleichsweise jungen kunstpädagogischen Forschung i...
Der Beitrag deckt anhand einer Rekonstruktion professionsbezogener Lern- und Lehrerfahrungen akademi...
Oft wird vergessen: Bilder sind das Ergebnis bearbeiteter Realisierungsmaterialien. Die vorliegende ...
Fortbildungen spielen eine essenzielle Rolle für die professionelle Kompetenz von Lehrkräften (Lipow...
Kunstwerke werden im Schulunterricht meist zu dem Zweck eingesetzt, Anschauungen und Theorien über s...
Ehmer skizziert eine kunstpädagogische Position im Rückblick auf ein langes Wirken als Kunstpädagoge...
Aus der Einleitung: "Die Kunstpädagogik hat sich in den letzten Jahren zunehmend den Herausforderung...
Kunst kann sich mir – als Individuum – überraschend gegenwärtig zeigen, doch dies darf meiner Ansich...
Aus der Einleitung: "Ich möchte von zwei Projekten berichten. Die beiden Projekte sind sehr verschie...
Wie finden Studierende der Kunstpädagogik Forschungsfragen oder Forschungsgegenstände, die sie im Ra...
Ausgehend von den gegenwärtigen kunstpädagogischen Tendenzen untersucht Ulrike Hess die Effizienz de...