Propuesta de intervención para el libre desarrollo motor en la primera infancia a partir del método Picler-Loczy

En este Trabajo de Fin de Grado se ha querido profundizar en el conocimiento de la Metodología Pikler-Lòczy en cuanto al desarrollo motor libre de los niños y las niñas en la primera infancia, concretamente de los 4 a los 18 meses de edad. Personalmente siento un profunda fascinación por el desarrollo motor de los más pequeños, lo cual va unido al interés que me despierta la Metodología Pikler-Lòczy y su forma de entender a los niños y las niñas como sujetos activos y competentes de su propia evolución y aprendizaje. Después de indagar en la teoría del método, se ha diseñado una propuesta de intervención para la libre estimulación motriz basada en el método de Pikler-Lòczy y se ha llevado a la práctica una en el aula de lactantes donde realizo mi labor de educadora; planeando de forma pensada espacios y materiales con el principal objetivo que los pequeños desarrollen de forma autónoma y al máximo sus capacidades motrices sin intervencionismo del adulto. Después de la puesta en práctica del proyecto durante el primer trimestre del curso, se ha podido observar la evolución de los pequeños y comprobar que si se les ofrece espacios adecuados unido a tiempo y respeto, son ellos mismos los que se hacen evolucionar, pasando por distintas posturas, probando y experimentando posiciones, siendo constantes, esforzándose por un objetivo que nace de sus propios intereses, de forma autónoma y libre y cada uno a su propio ritmo