Aprendizaje cooperativo en proyectos tecnológicos

This report is a study about the cooperative learning and its application in technology classes. This methodology is a didactic strategy that consists on working in groups to get common aims and optimize the knowledge of each member. The cooperative learning benefits students’ performance and their productivity, it helps in the interrelation with the classmates and it makes easier the positive interdependence of students’ achievements. Through the development of the social competencies, this kind of learning benefits the pupils’ psychological well-being. There are several techniques to put into practice the cooperative learning with the students, such as the Northedge method, the Jigsaw or the Co-op co-op. Nowadays, according to the technologic teachers that have been asked, the cooperative work is used to make technological projects to solve problems and in general, both the teachers and the pupils, are happy with the results obtained thanks to this methodology.Este informe es un estudio sobre el aprendizaje cooperativo y su aplicación en las clases de tecnología. Esta metodología es una estrategia didáctica que consiste en trabajar en grupo para conseguir unas metas comunes y optimizar el aprendizaje de cada uno de los miembros. El aprendizaje cooperativo favorece el rendimiento y la productividad de los estudiantes, ayuda a la interrelación con los compañeros y facilita la interdependencia positiva de los logros de los alumnos. A través del desarrollo de las competencias sociales favorece también el bienestar psicológico de los educandos. Existen varios métodos para la aplicación del aprendizaje cooperativo con los alumnos como son el método Northedge, el Jigsaw o el Co-op co-op. Actualmente, según los profesores de tecnología encuestados, se utiliza el trabajo cooperativo para realizar los proyectos tecnológicos de resolución de problemas y en general, tanto los docentes como los alumnos, están contentos con los resultados obtenidos gracias a esta metodología