Şema Öncesi Dönem Çocuklarının (4-7 yaş) Okul Temalı Resimlerine İlişkin Yorumlamalar

Araştırmanın amacı şema öncesi dönem çocuklarının yapmış oldukları okul temalı resimlerin içinde bulundukları dönemin özelliklerini yansıtıp yansıtmadıklarını belirlemek ve çocukların iletişim aracı olan çizimlerle anlatmak istediklerini yordamaktır. Araştırmanın gerçekleştirilmesinde sanat temelli araştırma deseni kullanılmış, Tunceli ili Çemişgezek ilçesinde yer alan anaokulunda öğrenim gören 30 gönüllü çocuk gerekli izinler alındıktan sonra araştırmaya dahil edilmiştir. Elde edilen resimlerin yorumlanmasında göstergebilim yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda, çocukların yapmış oldukları çizimlerin onların içinde bulundukları dönemin özelliklerini yansıttığı ayrıca çocuğun içinde bulunduğu duygu dünyası hakkında ipuçları verdiği görülmüştür. Çocukların okul temalı çizimlerinde okul binasının yanında insan, güneş, bulut, çiçek, gökkuşağı, ağaç ve hayvan figürlerine yer verdikleri, bunun yanında çizimlerinde en çok kırmızı, mavi ve mor renkleri kullandıkları sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca çocukların çizdiği okul figürlerinde pencereye, kapıya, çatıya, bayrağa, bacaya ve merdivene yer verdikleri görülmüştür. İletişim çocukların duygu ve düşüncelerini anlatmada önemli bir araçtır. Bu nedenle evde anne babaların, okulda ise öğretmenlerin ve yöneticilerin çocuklara kendilerini resim yoluyla ifade edebilmeleri için daha çok imkân tanımaları gerekmektedir