Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Online Akran Değerlendirmeye ilişkin Görüşleri.

Akran değerlendirme, öğrencilerin yaşıtlarının çalışmalarını inceleyerek bu çalışmaların niteliği hakkında belirli ölçütlere göre çeşitli kararlara varmalarını sağlayan bir süreçtir. Akran değerlendirme yaklaşımı özellikle son 10 yıl içerisinde, teknolojinin eğitim ve öğretime nüfuz etmesi ile online veya web tabanlı olarak yapılmaya başlanmıştır. Literatürde bu amaçla kullanan 25 civarında farklı online sistem mevcuttur.Bu çalışmada; Fen ve Teknoloji (FT) öğretmen adaylarının “Öğretmenlik Uygulaması” dersi kapsamında ilköğretim okullarında işledikleri derslerin video kayıtları üzerinden yaptıkları online akran değerlendirmeye ilişkin görüşleri belirlenmiştir. Araştırmaya, 2010-2011 akademik yılında son sınıfta öğrenim gören 48 (25 kız, 23 erkek) FT öğretmen adayı katılmıştır. FT öğretmen adayları ile ilk olarak, “yüz yüze ve online akran değerlendirme eğitimi” tamamlanmış ve uygulamalı 3 pilot online akran değerlendirme etkinliği gerçekleştirilerek, bu süreçte yaşanan sorunlar ve çözüm yolları üzerinde durulmuştur. Ardından FT öğretmen adaylarından ‘Öğretmenlik Uygulaması’ dersi kapsamındaki ilköğretim okullarında işledikleri en az 5 dersi videoya kaydetmeleri, online değerlendirme sistemine yüklemeleri ve kendilerine görevlendirilen akran değerlendirmeleri öngörülen süre içinde tamamlamaları istenmiştir. Veri toplama aracı olarak bireysel yarı-yapılandırılmış mülakatlar kullanılmıştır.Yaklaşık olarak 1 saat süren her mülakat ses kaydına alınmıştır. Elde edilen genel sonuçlara göre, öğretmen adayları online akran değerlendirme uygulamalarını, kendilerine olan güvenlerinin arttığı, kendilerini ve akranlarını bir FT öğretmeni olarak farklı bir gözle görme imkânı buldukları, sorumluluk hislerini ve değerlendirmeci becerilerini geliştirdiği şeklinde ana görüşlere sahiptir.Fakat bununla beraber birçok FT öğretmen adayının online akran değerlendirme yoluyla akranlarının öğrenmelerinde aktif rol almayı, özellikle başlangıçta zor ve stresli bir iş olarak nitelendirdiği de anlaşılmıştır