Öğretmenlik ve Dijital Emek

Günümüz bilgi toplumlarında maddi karşılığı olmayan emek, dijital dünyanın önemli başlıklarından biri haline gelmiştir. Dijital emek, çevrimiçi medya için bilgi ve içerik oluşturulurken ödenmemiş emeğin sömürülmesi olarak tanımlanmaktadır. Dijital emek diğer sektörlerde olduğu gibi eğitim sektöründe de sıkça görünür olmuştur. Öyle ki öğretmenler günümüz teknolojileri sayesinde ders sunularını kendi hazırlamak yerine internetten hazırlanmış olan hazır sunuları herhangi bir ücret ödemeden indirip ders materyali olarak kullanabilir olmuştur. Bu araştırma ile öğretmenlerin dijital emek hassasiyetleri belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırma nitel araştırma paradigması doğrultusunda şekillendirilmiştir. Araştırma verileri yarı yapılandırılmış görüşme formu ile toplanmış, veriler içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda elde edilen bulgulara ve bu bulgular doğrultusunda ortaya çıkan sonuçlara, tartışmaya ve önerilere ayrıca yer verilecektir