La estructura del trabajo que aquí se expone consta de dos fases: de exploracióndescripción y de redacción-análisis, ambas, organizadas desde tres campos: el primero que es de exploración del problema donde se cuenta con primigenias “seudo-concreciones”, el segundo campo que es de descripción-análisis, es decir, de constitución de teorías que explican el carácter de la evaluación a la Pluriversidad Amawtay Wasi de 2013 y su epistemología a partir de otras tomadas de cierta tendencia ideológica y del campo de redacción-análisis, escritura que, a pesar de elaborar nuevas concreciones, vuelve sobre lo concreto de la teoría, formando la totalidad de lo concreto como propone Karel Kosik. Ante el cierre de la referida universidad por parte de los...
El objetivo de este estudio es aproximarse a la determinación social de los niños y niñas menores de...
Con la apertura de los programas de acceso inclusivo en la Universidad Católica de Temuco en el año...
Este trabajo investigativo es una reflexión en torno al rol de la escuela y los docentes, pero sobre...
La clasificación de Carl Linnaeus en el siglo XVIII y la creación de los polos fuertes y débiles de ...
Esta investigación hace un a crítica a la percepción del papel de la ciencia en la Evaluación de Imp...
Las relaciones sociales pueden estar basadas en un desequilibrio de poder en el que una persona util...
La tradición de los estudios de recepción en América Latina y en Ecuador se ha enfocado primordialm...
El acoso laboral, mobbing, acoso psicológico, acoso moral o cualquier otra denominación (aunque entr...
La presente tesis tiene la finalidad de conocer cómo se manifiesta el aprendizaje significativo en ...
En un escenario internacional marcado por la globalización y los desafíos que plantea surge el “reg...
Diariamente, la ciudadanía recibe contenidos de los medios de comunicación que le permiten tomar dec...
En la actualidad, los estudiantes que se forman bajo una modalidad de aprendizaje en línea – modali...
La determinación de un Sistema de Gestión, acorde a la realidad de una institución educativa particu...
En el estudio se abordó como eje temático la intervención económica del Estado sobre el acceso y mer...
La experiencia que se presenta en este trabajotiene como objetivo examinar la concepción deespacio y...
El objetivo de este estudio es aproximarse a la determinación social de los niños y niñas menores de...
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