L’enfant acteur et/ou sujet au sein de sa famille coordonné par Geneviève Bergonnier-Dupuy

La place de l’enfant dans la société et la famille a profondément changé ces dernières décennies. Longtemps objet d’interventions, il est de plus en plus reconnu comme acteur, voire sujet de son existence. C’est à cette perspective qu’ont été consacrées les journées de rencontre du réseau pluridisciplinaire d’équipes de recherche, « L’éducation des enfants : entre familles et autres institutions éducatives » (reefi), qui se sont déroulées les 28 et 29 juin 2004 à l’université Paris X-Nanterre..