Rencontres cinématographiques aixoises 28 septembre 2007 de 9h00 à 22h30 à la MMSH d’Aix-en-Provence, salle DUBY Organisées par Fabienne LE HOUEROU (CNRS, IREMAM) et Randi DEGUILHEM (CNRS, IREMAM) A la suite du colloque organisé en mai 2006 à la MMSH par Fabienne Le Houérou et les Réseaux SFAV, le programme FNAM (Filmer les Mondes Arabes et Musulman) propose au cours d’une journée d’étude d’explorer le lien entre les affects et la cognition pour le cinéma d’enquête (qu’il s’agisse de cinéma ..
L’acteur fut longtemps un mal-aimé des discours savants sur le cinéma : sa présence semblait un maté...
Ce projet de recherche a pour objectif d’éclairer les rôles des courants d’éducation populaire dans ...
Mercredi 5 avril 2006 de 10h à 17h MMSH, salle Paul-Albert Février Journée organisée par le Pôle Ima...
À la suite du colloque organisé en mai 2006 à la MMSH par Fabienne Le Houérou et les Réseaux SFAV, ...
Vendredi 30 juin et samedi 1er juillet 2006. Maison Méditerranéenne des Sciences de L’Homme (Aix-en...
Notre séance du 9 octobre 2015 à l'IHTP a été l'occasion recueillir quelques notes sur la cinémathèq...
Colloque - Les cinq sens au Moyen Âge. Approches croisées et interdisciplinaires Vendredi 01 j...
Les études cinématographiques qui ne cessent d’élargir leur portée par l’apport de différentes disci...
André Habib [AH] : Vous avez été directeur de la Cinémathèque française de 1990 à 2000. Vous avez é...
Si le fantastique au cinéma est l'objet de quantité de travaux, on ne trouve, dans la littérature fr...
Le cinéma et le travail entretiennent des rapports très étroits depuis que le premier existe (chacun...
International audienceSi la plupart des dispositifs d’éducation au cinéma en France – comme Ecole et...
SEMINAIRE « HISTOIRE CULTURELLE DU CINEMA » Programme 2017-2018 « Transmettre le cinéma » Le séminai...
International audienceSi la plupart des dispositifs d’éducation au cinéma en France – comme Ecole et...
Au cours de ces dernières années, le cinéma coréen a pris beaucoup d’importance et s’est étendu vers...
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