Add to ORKGLes pratiques et représentations dites « juvéniles » sont souvent révélatrices de changements en cours dans les sociétés, et la période actuelle semble accentuer le rythme des évolutions en cours. Prenant le risque de penser les discontinuités davantage que les continuités, nous posons l’hypothèse de fractures, partielles ou cumulatives qui suggèrent une série de questions sur les rapports entre les générations. Nous proposons ainsi de nous confronter, sur un mode analytique, au rôle des jeunesses dans les processus de continuité / discontinuité / rupture
Par atavisme, par expérience, comme par métier, l'historien du droit dresse l'oreille lorsque la que...
Les limites de l'exercice qui consiste à gloser sur le thème rupture-continuité sont bien connues. N...
Cette journée d'études, est consacrée à l'Égypte médiévale. Les participants ont été invités à s'int...
Les pratiques et représentations dites « juvéniles » sont souvent révélatrices de changements en co...
Dans cet article, nous souhaitons montrer l’intérêt de traiter les écrits à l’université en tant que...
Il ne peut y avoir de brèches, de ruptures dans une civilisation : c’est une impossibilité ontologiq...
En ce qui concerne la question de continuité ou de rupture entre la perspective actionnelle et l’app...
La lecture de quatre livres de raison conservés aux archives départementales de la Dordogne, qui pré...
Les crises favorisent l'émergence d'un discours selon lequel la lutte des âges, ou le conflit des gé...
Il ne peut y avoir de brèches, de ruptures dans une civilisation : c’est une impossibilité ontologiq...
Les crises favorisent l'émergence d'un discours selon lequel la lutte des âges, ou le conflit des gé...
Les Bifurcations du récit interactif: Continuité ou rupture? Journée d'étude à l'Université de Lausa...
quel est l'état de connaissance sur le lien entre précarité et délinquance des jeunes? Les données d...
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Continuités ou ruptures ? 1918-2018 : cent ans de formation sociale à Genève ; l’Ecole fondée par Ha...
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