La mise en place de tests d'évaluation nationaux des acquis des élèves ou d'évaluations internationales de type "PISA" est devenue un élément récurrent des nouvelles politiques éducatives dans les pays occidentaux. Elle se présente comme partie d'une démarche "moderne", qui vise à mieux connaitre ce qu'apprennent réellement les élèves pour mieux améliorer les pratiques et les dispositifs d'enseignement. Ce qu'on retrouve souvent sous le terme de "standard", importé de l'anglais, n'en souffre ..
Actes ; 13National audienceLa mise en place de conventions d'autocontrôle sanitaire sur les marchés ...
Omniprésente mais constituant un phénomène qui échappe souvent à notre perception, la standardisatio...
International audienceAllison Loconto et Eve Fouilleux décrivent un acteur important de la standardi...
La mise en place de tests d'évaluation nationaux des acquis des élèves ou d'évaluations internationa...
La discipline scolaire « langues vivantes » a connu depuis les années 80 deux évolutions majeures in...
National audienceLa recherche n’est généralement pas très à l’aise avec le terme de “bonnes pratique...
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Le monde de l’éducation est de plus en plus marqué par un débat sur le rôle que les normes et les st...
International audienceCet article analyse l’approche de l’évaluation de la compréhension de l’écrit ...
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Quelle est l’utilité des comparaisons internationales en éducation ? Comment des comparaisons telles...
La Suisse est sur le point de renouveler radicalement son système éducatif. Et ceci sans qu’une véri...
Introduction Nous assistons actuellement au phénomène de la mondialisation des réformes éducatives. ...
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