Si la professionnalisation des études supérieures ne va pas de soi, la question de l’orientation à l’entrée dans le supérieur devient elle aussi de plus en plus problématique. L’orientation active, lancée il y a tout juste un an dans le cadre de la LRU, peut-elle permettre une diminution du taux d’échec en premier cycle ? S'il peut sembler prématuré de s'interroger maintenant, les premiers éléments de résultats présentés par Alain Renaut début juin pointent d’ores et déjà une tentative « voué..
L’entrée à l’université est considérée comme une des transitions scolaires les plus difficiles, cara...
Depuis plusieurs années, la notion de « handicap » n’a cessé d’évoluer. Cette évolution rend compte ...
Ce travail de mémoire en enseignement spécialisé est une recherche menée auprès de 7 élèves qui ont ...
Comme j'ai le souci de bien guider les élèves pour le passage du primaire vers le secondaire, je res...
Questions Vives, recherches en éducation Les systèmes éducatifs de la plupart des sociétés occidenta...
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Même si la validation des acquis de l’expérience (VAE)* tend à occuper le devant de la scène, la que...
Cette présentation abordera la problématique de la transition vers l’enseignement supérieur. En effe...
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Cette présentation abordera la problématique de la transition vers l’enseignement supérieur. En effe...
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Ce webinaire requestionnera la problématique de l’orientation dans l’enseignement supérieur. Plus pr...
Professorat des écolesLes activités d’orientation peuvent-elles être abordées dès l’école maternelle...
Cette recherche s’intéresse au mouvement du processus de subjectivation, qui s’opère chez un apprena...
Ce qui m’a plu dans le titre de ce carnet, c’est l’état provisoire sous entendu, qui permet à la str...
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