Le second séminaire du laboratoire junior de l'ENS-LSH portera sur les dimensions pédagogiques et idéologiques des jeux vidéo. Entre les « jeux sérieux » et les jeux commerciaux détournés à des fins pédagogiques, les jeux vidéo s'immiscent dans l'enseignement ou la formation professionnelle et on ne compte plus les articles vantant leurs vertus. Mais qu'en est-il réellement ? Pour en saisir les enjeux, l'analyse nécessite de déconstruire la notion de « jeu sérieux » et d'opérer un détour sur les représentations, voire les idéologies, que véhiculent les jeux en apparence les plus anodins
Les enseignants de langue sont très généralement conscients de l’intérêt potentiel des jeux dans leu...
Contexte et problématique: En plein essor, le jeu sérieux est un jeu vidéo à visée pédagogique, c’es...
Cette étude vise à dresser un bilan global des usages du jeu vidéo dans l’enseignement secondaire fr...
Dans cet article qui se fonde sur l’étape exploratoire de notre recherche doctorale, nous interrogeo...
Dans le cadre du salon School Education Transformation Technology (SETT), j'ai été invité à présente...
International audienceCe travail étudie la dynamique du fonctionnement des jeux d'apprentissage en D...
Ce texte constitue les actes de notre communication au colloque scientifique international LUDOVIA 2...
Dans cette communication, nous revenons sur la distinction entre éducation par le jeu vidéo (le jeu ...
Faute d’un véritable travail de définition, comparable à celui dont ont été l’objet les sports, les ...
Professorat des écolesL’école maternelle se doit de respecter les rythmes de l’enfant. Pour ceci, la...
Les jeux de rôle au service de l'enseignement : ce mémoire présente les apports de cette méthode dan...
Ce devoir s'attache à définir si les jeux vidéos apportent quelconque développement chez les jeunes ...
La présence du jeu à l’école est ancienne et se décline autant sous la forme du jeu sans finalité pé...
International audiencePlusieurs études ont tenté d'évaluer le rôle des jeux vidéo sur le développeme...
Nous aimerions dans un premier temps replacer notre intervention dans un cadre plus large que celui ...
Les enseignants de langue sont très généralement conscients de l’intérêt potentiel des jeux dans leu...
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