Add to ORKGPremière journée d'étude scientifique EPIC CCAS 17 novembre 2008, ENS-LSH Dans le cadre du projet de recherche CCAS "La collaboration des chercheurs avec les acteurs sociaux dans différents domaines. Vers une technicisation des savoirs ? Quels enjeux épistémologiques ?" (pour toutes précisions, voir le descriptif sur le site de l'ED EPIC), s'est tenue ce jour la première session plénière des équipes impliquées dans le projet, à l'ENS-LSH. Compte rendu Nombre de participants : 21. Noms de..
J'ai le plaisir de vous annoncer l'organisation par le Crem d'une journée d'étude intitulée La lutte...
Le réseau Médici vous invite à participer aux premières journées des métiers de l'édition scientifiq...
L’arrivée massive des technologies dans tous les domaines implique son utilisation dans le champ édu...
Première journée d'étude scientifique EPIC CCAS 17 novembre 2008, ENS-LSH Dans le cadre du projet de...
Projet de recherche" La collaboration des chercheurs avec les acteurs sociaux dans différents domain...
Cette journée a donné lieu à une rencontre entre les chercheurs souhaitant s’inscrire dans le domain...
Afin de présenter les projets développés par les laboratoires d’excellence en sciences humaines et s...
Organisées par l’Institut de l’information scientifique et technique (INIST-CNRS), les cinquièmes re...
Une journée d'étude sur la mutualisation des systèmes de signalement des contenus de périodiques est...
De plus en plus de personnes participent à des projets de recherche via des plateformes de sciences ...
La quatrième édition du Colloque international « Le discours spécialisé : théorie et pratique » sera...
Cette journée vise à réunir les chercheurs autour des différents programmes qui composent actuelleme...
A ce jour, il existe relativement peu de projets réellement transdisciplinaires. Les partenaires du ...
La pandémie du Covid-19 a mobilisé de nombreux acteurs, privés comme publics, experts comme profanes...
Le 3 juin 2010, dans le cadre du séminaire « Approches des réseaux sociaux » organisé pour l'EHESS e...
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