L’illusio chez Pierre Bourdieu. Les (més)usages d’une notion et son application au cas des universitaires

Cet article entend examiner l’application du concept d’illusio au cas des universitaires sous deux angles distincts. D’abord, son emploi soulève des questions essentielles de ré-indéxation (ou ré-utilisation) d’une notion inventée pour décrire des réalités historiquement éloignées. Si ce « ré-emploi » fait partie de la démarche de connaissance, il contribue à dévoiler une partie de la réalité empirique et, dans un même mouvement, il occulte une autre part de cette réalité. Ensuite, la place de ce concept dans une théorie de la pratique et du dévoilement qui décrit un acteur essentiellement myope et peu lucide, victime de nombreuses illusions, ne tient pas compte de la diversité des appartenances sociales (familiale, amicale, professionnelle, etc.) ni de l’alternance de contextes tantôt favorables à la lucidité tantôt à la myopie. Ces réflexions issues d’une recherche de terrain se veulent à la fois empiriques et théoriques, et davantage programmatiques que conclusives