Catherine Monnot, Petites filles d'aujourd'hui. L'apprentissage de la féminité, Coll Mutations, n° 251 Autrement, 2009 Que signifie « être une petite fille » dans nos sociétés occidentales contemporaines ? Comment apprend-on à devenir fille et quelle fille doit-on exactement être ? Telles sont les questions auxquelles Catherine Monnot dans Petites filles d'aujourd'hui. L'apprentissage de la féminité cherche à donner une réponse. Thème éculé de la socialisation sexuée ? Oui et non. Oui, parce ..
International audienceDès la maternelle, les garçons et les filles font l'objet de "petites différen...
Si filles et garçons font des scolarités différentes, n'est-ce pas, in fine parce qu'ils sont différ...
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Dauphin Sandrine. Catherine Monnot. Petites filles d’aujourd’hui. L’apprentissage de la féminité.. I...
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Instaurée discrètement dans les années soixante-dix, la mixité à l'École, dans un premier temps, n'a...
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Les petites filles ont-elles une histoire ? Et si oui, comment est né cet objet d’intérêt, ce nouvea...
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