Ces deux journées d’échanges entre sciences et philosophies du colloque « Perception sémiotique et socialité du sens » ont notamment pour objectif d'attirer l’attention sur les postulats suivants, soumis à discussion : (i) la socialité du sens doit être d’emblée rapportée à des formes et des activités symboliques, qui redirigent en permanence les interactions et conditionnent la formation des valeurs et des utilités, (ii) le sens en tant que social ne se sépare pas d’une recherche d’expression, concomitante de la formation de divers plans de sémiotisation, et d’une constante ritualisation des conduites, fondant la possibilité de la répétition et d’une évaluation des écarts, (iii) l’historicité et la socialité du sens trouvent leur répondant...
L’ordre des faits cognitifs n’est qu’une dimension spécifique des faits sociaux, un composant qui ne...
Comment expliquer que les savoirs de sciences humaines et sociales soient à ce point contestés voire...
De nombreuses recherches ont cherché à comprendre la dynamique de la socialisation ainsi qu'à en déc...
Ce mémoire a pour objectif d’évaluer les effets de la perception sociale sur les capacités de prise ...
Dans le cadre de ce séminaire, nous nous pencherons sur les conditions d’émergence du sens à l’heure...
National audienceLa notion d'acceptation sociale, tout en restant peu formalisée par la recherche en...
Ce mémoire se veut une recherche exploratoire visant à établir des bases théoriques et épistémologiq...
International audienceFaut-il expliquer les interactions sociales par des capacités cognitives indiv...
Nos relations sont pleines d’émotions. Lorsqu’elles n’en sont pas le motif même, elles nous en révèl...
Cette journée sera consacrée à la perception des inégalités sociales en milieu scolaire et en milieu...
S’interrogeant sur la relation entre la réalité individuelle de l’isolement et la mesure de sa réali...
La manifestation se propose de réfléchir sur l’expérience et l’appropriation du monde à l’époque mod...
Ce mémoire porte sur la perception des inégalités sociales entre les élèves par les professeurs des ...
International audiencePartant des acquis de la sociologie de l'éducation et du constat des inégalité...
La société est confrontée à des problèmes inédits et globaux. Les sciences sont sollicitées pour écl...
L’ordre des faits cognitifs n’est qu’une dimension spécifique des faits sociaux, un composant qui ne...
Comment expliquer que les savoirs de sciences humaines et sociales soient à ce point contestés voire...
De nombreuses recherches ont cherché à comprendre la dynamique de la socialisation ainsi qu'à en déc...
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