Où va l’édition électronique ? (conférence) Intervenant : Hubert Guillaud mercredi 9 septembre 2009 - 18h-19h (amphi Charve - Université St Charles) Du 7 au 11 septembre, le Centre pour l'édition électronique ouverte organise son Université d'été de l'édition électronique ouverte. Nous mettons à votre disposition les enregistrements des conférences et des cours donnés durant cette semaine de formation. Ces podcasts ont été réalisés par Élodie Picard, Pierre-Alain Mignot et Christophe Bonijol...
L'impression à la demande : une révolution pour l'objet-livre ? (conférence) Intervenants : Luc Spoo...
Le séminaire de recherche mensuel de la LPCM vise à favoriser les rencontres et les échanges entre ...
Jeudi 16 Juin 2016 *avec pour thème : « Quels enjeux pour la laïcité aujourd’hui ? ». Le nouveau cyc...
Les clés du référencement (cours) Intervenant : Jean-Christophe Peyssard jeudi 10 septembre 2009 - 1...
Le schéma XML TEI pour l'édition (cours) Intervenant : Lou Burnard et Nicolas Barts mercredi 9 septe...
Les archives ouvertes : 10 ans après, où en est-on ? (conférence) Intervenant : Gabriel Gallezot mer...
La citabilité des textes en ligne (conférence) Intervenant : Marin Dacos mardi 8 septembre 2009 - 9h...
Droit d'auteur et numérique : où en est-on ? (cours) Intervenant : Yann Bergheaud Mardi 8 septembre ...
Les modèles économiques de l’édition numérique (cours) Intervenante : Virginie Clayssen vendredi 11 ...
Les identifiants pérennes et leurs usages en édition scientifique (cours) Intervenants : Nicolas Bar...
10 mars à 18h30: conférence: ”Le port romain du quartier de Saint-Lupien à Rezé/Ratiatum (Loire-Atla...
Rencontre du Jeudi 9 novembre 2017 (17h15) "Des leçons de la numérisation..." Yves Picard, Presses ...
Le 29 mars 2007, se déroule à Marseille une formation à l'édition électronique. Elle est organisée p...
Le blogging scientifique (conférence) Intervenant : Pierre Mounier jeudi 10 septembre 2009 - 9h-10h ...
La prochaine séance du séminaire d’histoire médiévale organisé par l’École pratique des hautes étude...
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