Le cours de 2007-2008 s’est construit autour d’une série de séminaires portant sur la question du rapport au religieux des « présocialismes » (selon l’expression de Lichtenberger ou de Droz) du xviiie siècle. Il a été précédé par un propos introductif visant à fixer, en une sorte de « leçon inaugurale » déployée sur plusieurs séances, le programme épistémologique sur laquelle va désormais s’appuyer la chaire « Histoire et sociologie des laïcités ». Je voudrais m’attacher à le décrire dans ses..
Marie-Vie Ozouf-Marignier, maître de conférencesavec Daniel Nordman, directeur de recherche au CNRS ...
Depuis plusieurs années l’objectif du cours est d’évaluer et de comprendre la multiplicité des diffé...
Ces quelques lignes n’ont pas pour objet de présenter ce numéro : ses responsables, Judith Lyon-Caen...
Dominique Schnapper, directrice d’études Citoyenneté et démocratie providentielle La directrice d’ét...
En réfléchissant aujourd’hui sur sa propre spécificité mais aussi sur les conditions de l’actualité,...
L’appel à contributions qui précède et sous-tend ce dossier évoquait, dans ses premières lignes, « l...
Gérard Noiriel, directeur d’étudesMichèle Riot-Sarcey, professeur à l’université de Paris-VIII Cette...
La sanction est une pratique commune en éducation et ceci dans tous les systèmes éducatifs. Cependan...
L’ouvrage de Ph. Haugeard est une approche psycho-sociologique de la représentation des membres de l...
Nous félicitons la lauréate et nous remercions tous les candidats qui ont brillamment participé à l’...
À l’heure où certains s’inquiètent de l’avenir de la discipline, Marc Augé livre aujourd’hui rien mo...
Le lecteur trouvera ici le résumé des deux dernières années de séminaire. J’ai voulu au cours de ces...
C’est une histoire ambitieuse que tentent ici les auteurs : faire voir la vie quotidienne des élèves...
Il ne faut pas être archiviste pour deviner que l’injonction généralisée à la formation tout au long...
François Dubet, directeur d’études École et société Le séminaire, consacré au thème de la sociologie...
Marie-Vie Ozouf-Marignier, maître de conférencesavec Daniel Nordman, directeur de recherche au CNRS ...
Depuis plusieurs années l’objectif du cours est d’évaluer et de comprendre la multiplicité des diffé...
Ces quelques lignes n’ont pas pour objet de présenter ce numéro : ses responsables, Judith Lyon-Caen...
Dominique Schnapper, directrice d’études Citoyenneté et démocratie providentielle La directrice d’ét...
En réfléchissant aujourd’hui sur sa propre spécificité mais aussi sur les conditions de l’actualité,...
L’appel à contributions qui précède et sous-tend ce dossier évoquait, dans ses premières lignes, « l...
Gérard Noiriel, directeur d’étudesMichèle Riot-Sarcey, professeur à l’université de Paris-VIII Cette...
La sanction est une pratique commune en éducation et ceci dans tous les systèmes éducatifs. Cependan...
L’ouvrage de Ph. Haugeard est une approche psycho-sociologique de la représentation des membres de l...
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À l’heure où certains s’inquiètent de l’avenir de la discipline, Marc Augé livre aujourd’hui rien mo...
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Il ne faut pas être archiviste pour deviner que l’injonction généralisée à la formation tout au long...
François Dubet, directeur d’études École et société Le séminaire, consacré au thème de la sociologie...
Marie-Vie Ozouf-Marignier, maître de conférencesavec Daniel Nordman, directeur de recherche au CNRS ...
Depuis plusieurs années l’objectif du cours est d’évaluer et de comprendre la multiplicité des diffé...
Ces quelques lignes n’ont pas pour objet de présenter ce numéro : ses responsables, Judith Lyon-Caen...