Décidément, il y a du nouveau dans l’analyse du travail ! Sous la plume de Pierre Roche, on a pu lire, dans cette même rubrique du numéro 99 de Formation Emploi, la présentation de l’ouvrage de Dominique Lhuillier « Cliniques du Travail » (Roche, 2007). Aujourd’hui, il s’agit d’une nouvelle revue – « Travail et Apprentissages – Revue de Didactique Professionnelle » – dont le premier numéro est paru en février 2008. Publiée avec le soutien de l’association « Recherches et pratiques en didactiq..
Comment travailler à partir de ce qui existe dans le quotidien, comment élaborer des logiques ...
Cet article se propose d’analyser les discours de dix professeurs des écoles première année, lors de...
La notion de profession est centrale dans votre parcours de chercheur. À quel moment a-t-elle émergé...
Décidément, il y a du nouveau dans l’analyse du travail ! Sous la plume de Pierre Roche, on a pu lir...
Quelle est l’offre de formation qui, aujourd’hui, ne se réclame pas d’une visée professionnalisante ...
En décembre 2003, la Revue internationale d’éducation de Sèvres a publié, dans son numéro 34, un dos...
La professionnalisation du métier d’enseignant et de la formation des enseignants est une tendance i...
Dans une société très sensibilisée par les questions liées au travail et à l’emploi – la montée du c...
De nombreux chercheurs francophones en éducation s’intéressent désormais aux conditions dans lesquel...
Pourquoi ce mot ? Pourquoi pas ceux que l’on trouve dans le titre du thème choisi pour ce numéro : «...
La professionnalisation est une notion équivoque qui s’impose dans diverses dimensions du monde prof...
Ce numéro de la revue Recherche et Formation paraît à la rentrée de l’année universitaire 2007-2008,...
Relayant et amplifiant les recherches de l’OCDE, la Commission européenne fait de la formation tout ...
Les textes officiels et/ou professionnels sur les formations initiales et/ou continues dans les méti...
La réforme de la formation des enseignants, voulue par le gouvernement actuel et appuyée sur une arg...
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