Appel à contribution échu au 31 mars 2010, réponse du comité scientifique le 30 juin 2010. Il s'agira de préciser toutes les complémentarités susceptibles d’être mises en œuvre mais aussi toutes les difficultés de l'interdisciplinarité histoire/littérature. L’inventaire des problèmes et des malentendus possibles visera à résoudre les uns et de dissiper les autres pour le plus grand bénéfice des enseignants et des élèves. Call for contribution Deadline: March 1, 2010. The symposium will bear on the presentation of pedagogical experiments and the modelization of classroom works insofar as they illustrate questions or answers relative to the topic of the symposium. Theoretical issues concerning the epistemology of disciplines and interdiscipli...
Séminaire du CRAL (CNRS/EHESS) Annick Louis (Université de Reims/CRAL) 2010/2011 Mardi 23 novembre 2...
L’histoire de l’éducation est une passerelle possible entre histoire et sciences de l’éducation. Com...
Le colloque international annuel SHESL-HTL est consacré en 2010 à la disciplinarisation des savoirs ...
Ce colloque international qui se déroulera du 26 au 28 mai 2011 à l’ENS IFÉ de Lyon questionnera les...
Histoire et littérature, regards croisés : enseignement et épistémologie Colloque international Hist...
Dans le colloque consacré aux débats, enjeux et perspectives autour des 50 ans des sciences de l’édu...
International audienceThis contribution comes from a symposium where the interactions between the te...
«History and epistemology of subjects» Which project for teachers' education ? The aim of this pap...
Divers auteurs ont relevé l’existence d’une épistémologie « spontanée » chez les enseignants, de nat...
Résumé – Notre contribution est centrée sur l’introduction de l’épistémologie et d’une perspective h...
Ce papier est est la version longue d'un article à paraître"Épistémologie, savoirs et champs discipl...
This paper focuses on history of literature, as a criterium which organises the corpus of texts stud...
Mémoire rédigé en collaboration avec Nicolas Cocherel. Voir également la version de cet auteur (titr...
International audienceAu sein du secteur disciplinaire des sciences de l'´ education, les relations ...
The history of scientific education has to be developed, and historians must engage in a common ente...
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