Colloque organisé par le Laboratoire de géographie politique et culturelle AILLEURS (EA 2534) à l'Université de Rouen. A partir de conférences de grands témoins et d'interventions courtes et libres des participants qui le souhaitent, il s'agit d'esquisser ensemble les perspectives d'une géographie «décolonisée» qui n'a pas connu la critique post-coloniale. Ces discussions ne pourront être conduites sans un dialogue avec les disciplines qui ont été marquées par ces critiques, et avec d'autres ..
Lieu: Université de Rennes 2 Date: Vendredi 12 mai 2023 Date limite d'envoi d'une proposition de...
Parallèlement aux mutations sociales et aux émergences politiques qui caractérisent l'actuel moment ...
Postcolonial studies : modes d’emploi Usages en littérature et en sciences humaines des questions ...
Vous trouverez ci-dessous l'appel à contribution pour un numéro spécial de la revue Tsingy, Revue de...
ÉTUDES DÉCOLONIALES De la théorie à la pratique Abya Yala/Caraïbes/Afrique/Europe/Asie https://calen...
Le Laboratoire jeunes chercheurs "Littératures et études postcoloniales -Les outils théoriques à l'é...
Étudiants français et chiliens de l’Institut d’études politiques de Rennes (IEP), nous organisons à ...
Vème Colloque international Les 3 et 4 décembre 2012 Etudes Coloniales et Postcoloniales : Entre Obj...
Depuis ses débuts disciplinaires, l’ethnographie a « matière à faire » avec l’engagement ; que ce so...
Cette communication a pour objet l'explicitation, d'une part, des spécificités des concepts tels que...
APPEL À COMMUNICATIONS Argumentaire Références Modalités de soumission Principales échéances Comité...
Peu de sujets ont autant alimenté les guerres culturelles que le « postcolonialisme ». Considéré par...
"The Postcolonial Studies Association" organise une conférence les 12 et 13 septembre 2013, sur le t...
Mon exposé est structuré en deux temps : en guise de cadrage théorique, je retrace d'abord la genèse...
Appel à contribution Jeudi 20 janvier 2011 Archéologie(s) coloniale(s) : approche transversale Colon...
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