La guerre froide dans les manuels scolaires français des années soixante à nos jours : une recomposition douloureuse de l’histoire de l’Europe et du monde

Depuis les années soixante, la Guerre Froide tient une place de choix, dans les programmes et les manuels français de terminale et de troisième. Non seulement parce que les événements du conflit Est - Ouest ont fortement marqué l’histoire (et les consciences) du second XXe siècle, mais aussi parce que le discours sur la Guerre Froide tend à recomposer une image du Monde et de l’Europe. Par le moyen d’un véritable réseau d’images, ce discours renvoie à la notion centrale de « partage du monde » et met en jeu la question de l’identité de la France et de l’Europe.Since the sixties, the Cold War takes a prominent place in the French secondary textbooks. Not only because of the importance of this the conflict in the history (and the minds) of the last XXth century, but also because the speech on the Cold War builds an image of the world and of Europe. Around the topic of the « division of the world », and by the mean of a web of images, this speech asks the question of French and European identity