Laurent Bazin – Dans ton livre Passions scolaires en Côte‑d’Ivoire, paru en 2002, tu dis dès l’introduction que l’école est le lieu d’émergence des conflits sociopolitiques en Côte‑d’Ivoire, et ce depuis les années 1960. Tu as fait ton terrain entre 1992 et 1994 en Côte‑d’Ivoire. J’aimerais en premier lieu que tu reviennes sur ton analyse de ce conflit dont l’école est le lieu au début des années 1990. Je voudrais qu’on essaie de comprendre ce qu’il en est aujourd’hui et comment cette analyse..
Patrice Gueniffey, directeur d’études La politique extérieure sous le Consulat et l’Empire La politi...
En présentant une série d’articles groupés autour du thème de l’établissement scolaire, notre propos...
La question de l’égalité me semble au cœur des préoccupations contemporaines dans le monde. Elle est...
L’intégration est au cœur des interrogations de la philosophie politique, parce qu’elle est intimeme...
Récusant une vision de l’école dont la fonction majeure est de classer et de pourvoir, l’auteur s’en...
L’intégration est au cœur des interrogations de la philosophie politique, parce qu’elle est intimeme...
Notre voisin anthropologue nous quitte et avive notre besoin (nostalgique déjà) d’échanger avec lui,...
Récusant une vision de l’école dont la fonction majeure est de classer et de pourvoir, l’auteur s’en...
Lorsque j’ai publié en 1964 mon premier ouvrage d’anthropologie consacrée aux transformations social...
La question de la différenciation scolaire n’est pas – d’habitude – définie en termes de contenus di...
Cet ouvrage consacré aux « passions scolaires en Côte-d’Ivoire », explicitement inspiré par la théor...
Vincent Duclert, professeur agrégéChristophe Prochasson, directeur d’études « L’homme politique » Le...
Pourquoi et comment avez vous choisi, ou accepté, d’être sociologue ? Vous êtes plutôt réticente à p...
C’est une histoire de moyenne durée, l’affaiblissement de l’École, « loisir studieux » et préparatio...
Lorsque j’ai publié en 1964 mon premier ouvrage d’anthropologie consacrée aux transformations social...
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