Les articles scientifiques contiennent une proportion élevée de groupes nominaux complexes à l’intérieur desquels la présence commune de prémodificateurs et de conjonctions de coordination est souvent à l’origine de structures ambiguës, et la littérature médicale ne fait pas exception à cette règle. Cet article étudie les divers mécanismes qui entrent en jeu chez les apprenants de l’anglais dans la compréhension des groupes nominaux complexes en anglais scientifique et milite pour la création d’une base de données bilingue exhaustive visant au recensement de ses unités polylexicales les plus courantes, qu’il s’agisse de termes complexes ou de collocations. À partir de l’étude de données tirées de corpus unilingues ou bilingues anglais-franç...
La didactique du lexique1 privilégie en général l'acquisition, c'est-à-dire l'accroissement du stock...
La place de la métaphore dans les langues de spécialité est désormais généralement admise. Son rôle ...
Belinda Lavieu retrace les différentes étapes de l’approche de la fonction de complément, depuis la ...
Nous partirons de l'hypothèse générale que, malgré les évidences et les présupposés théoriques, sa t...
La production d’un discours cohésif pose problème pour les locuteurs langue 2 débutants, surtout dan...
Les phrasélogismes sont des unités linguistiques relativement complexes et figées en même temps. Ils...
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L’annotation des corpus oraux présente des défis particuliers, liés aux caractéristiques de la langu...
Nous souhaitons montrer l’importante prise par les mots dans la sphère liée à l’internet. Tout d’abo...
Les phrasélogismes sont des unités linguistiques relativement complexes et figées en même temps. Ils...
La grande majorité des applications de traitement automatique des langues qui ont pour domaine les l...
L’annotation des corpus oraux présente des défis particuliers, liés aux caractéristiques de la langu...
La place de la métaphore dans les langues de spécialité est désormais généralement admise. Son rôle ...
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L'emploi des déterminants constitue l'une des difficultés majeures pour les apprenants et les locute...
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