Uma sala de teatro cheia é um consolo, como a que se verificou na Sala Azul do Teatro Aberto, onde está em cena O senhor Puntila e o seu criado Matti, de Bertold Brecht, numa versão João Lourenço e Vera San Payo de Lemos, dramaturgia de Vera San Payo de Lemos, encenação e realização de vídeo de João Lourenço e música de Mazgani.Retiro a sinopse do sítio do Teatro Aberto: "Puntila [Miguel Guilherme], um proprietário rural que aprecia demasiado a bebida, sofre de dupla personalidade: quando est..
O artigo discute a tese, defendida por Walter Benjamin, segundo a qual o teatro épico de Bertolt Bre...
Drei Erfahrungsberichte über Bertolt Brechts Theater auf brasilianischen Bühnen. Caco Coelho spricht...
O sujeito aluno pelo diálogo entre a Arte e a Educação constrói de maneira singular uma vivencia de ...
Uma sala de teatro cheia é um consolo, como a que se verificou na Sala Azul do Teatro Aberto, onde e...
O estudo pretende encontrar na obra de Brecht contribuições para o uso da máscara no teatro. Inicial...
Este artigo procura investigar em que medida a construção de uma poeÌtica da cena empenhada e pr...
A concepção teatral de Brecht não é radicalmente oposta à de Aristóteles. A estética brechtiana, em ...
Antonio Abujamra, entre 1958 e 1960, estudou teatro na França com os diretores Jean Villar do Théâtr...
Galileu, de Bertolt Brecht, no Teatro Aberto, e Graça Morais, na Cordoaria Nacional - duas possiblid...
A minha história do teatro. As grandes figuras do teatro contemporâneo pela voz de Jorge Silva Melo....
O artigo examina a interpretação do teatro épico de Bertolt Brecht elaborada por Walter Benjamin em ...
O final da década de 1950 marca o início do percurso que levou ao desenvolvimento do teatro épico de...
Em Portugal, durante o Estado Novo, apesar de a comissão de censura proibir a obra do dramaturgo ale...
Este trabalho busca uma forma de leitura do trabalho estético de bertolt Brecht. Para alcançar esse ...
Emissões - Entre NósPrograma “Entre Nós” - uma produção vídeo da Universidade Aberta para a RTPEntre...
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