Trop court, trop long… La taille des textes se pose pour n'importe quel travail, de la copie d'étudiant au manuscrit de thèse. Les textes publiés dans les revues scientifiques n'échappent pas au problème, étant donné que les limites actuelles mélangent des critères scientifiques et des critères obsolètes liés à la publication imprimée. Qu'en est-il des blogs scientifiques ? En règle générale, la publication en ligne se fait sur un format court, voire très court, qui correspond à un seul “feui..
National audienceLongtemps perçus comme le résultat du mariage de la carpe (l’académisme et la rigue...
J'ai rédigé mon intervention pour l'atelier “blogging scientifique” évoqué il y a quelques jours. No...
Il y a quelques jours, Passeur de Sciences a annoncé que le site du Monde.fr allait abriter plusieur...
Ce blog semble avoir trouvé sa périodicité à raison d'un billet grosso modo tous les quatre jours qu...
Dans la suite des quelques notes partagées sur ce blog au sujet des blogs scientifiques, je me suis ...
La révolution du web 2.0, qui vit internet passer d'une dynamique de diffusion à une dynamique d'int...
La pratique du blogging est-elle compatible avec l’énonciation scientifique lorsqu’elle fait preuve ...
Vendredi 24 avril 2015 MESHS Lille (salle 2) En collaboration avec l'équipe de la plateforme Hypothè...
Ma pratique du blogging est intrinsèquement liée, depuis ses tous débuts, à ma pratique professionne...
Parler de genre à propos des blogs, c’est moins chercher à découvrir une espèce littéraire nouvelle ...
Billet précédent Science ouverte : quels objectifs ? #2 Une grande diversité de pratiques Le dé...
MasterEn 2009, au moment de la création de ce cours pour le Master Sciences de l'Information et des ...
En recherche qualitative, le journal de bord permet aux chercheurs de se rappeler leurs observations...
MasterEn 2009, au moment de la création de ce cours pour le Master Sciences de l'Information et des ...
Littérature et nouvelles formes de communication : les blogs et les réseaux sociaux Objet du jour : ...
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