La prochaine séance du séminaire Femmes au travail, questions de genre, XVe-XXe siècles - Transmissions et partages aura lieu le mardi 1er mars à l'IHMC. Les artistes, leur formation et leur professionnalisation seront au coeur de nos réflexions puisque nous accueillerons Sandrine Lely et Florence Launay. Sandrine Lely, doctorante en histoire de l'art, évoquera La formation des peintres femmes : la mutation du XVIIIe siècle. Ses recherches portent sur les peintres femmes en France du milieu d..
L’accès à l’École des beaux-arts, institution publique garante d’une forme de professionnalisme, n’é...
La Découverte, 2008. Résumé : La réflexion menée dans ce dossier sur les femmes dans les « professi...
2eme vendredi du mois de 9 h à 12 h (salle 1, 105 bd Raspail 75006 Paris), du 9 janvier 2015 au 12 j...
Le 1er mars dernier le séminaire Femmes au travail, questions de genre, XVe-XXe siècles – Transmissi...
En complément aux réunions régulières du séminaire « Femmes au travail, questions de genre, XVe-XXe ...
Le séminaire interdisciplinaire du groupe Femmes et histoire de l'IHMC est centré en 2011-2012 sur l...
Ce séminaire invite à une réflexion transdisciplinaire (danse, musique et théâtre) qui dépasse la si...
Après avoir longtemps négligé la présence des femmes dans l’histoire littéraire et artistique, l’his...
Revue Romantisme, jusqu'au 15 janvier 2017 Romantisme a déjà abordé à plusieurs reprises et de dive...
Atelier du XIXe siècle – Société d’études romantiques et dix-neuvièmistes 2 octobre 2020 Journée...
Après un cycle consacré aux historiennes (Histoires d’historiennes, sous la dir. de Nicole Pellegrin...
Communication lors du séminaire, 5 février 2021, par Nathanaelle Tressol, doctorante Université de P...
Organisée par deux doctorantes en histoire et un doctorant en musicologie du C.R.I.H.A.M. (Centre de...
International audienceL’art au féminin n’est plus regardé comme une anomalie. Plusieurs expositions ...
En 2010/2011 le groupe « Femmes et histoire » de l'IHMC déclinera son séminaire « Femmes au travail ...
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