À partir d’une analyse des pratiques de mise en exposition proposées par les musées d’archéologie, l’auteur s’interroge sur la fonction de l’imaginaire – imaginaire des concepteurs comme imagination du public. Il s’attarde à ce propos à décrire les qualités et les limites du recours à la maquette qui, tout en assurant sa fonction de dispositif de vulgarisation du discours scientifique archéologique, demeure, par sa référence au jeu et à l’enfance, un support qui préserve la part d’imaginaire et de rêverie de tout visiteur
Projet ou programme ? En s’interrogeant sur le sens des mots, l’auteur expose sa critique sans compl...
Le thème de cette journée d’études a été choisi dans la perspective de l’un des axes de notre centre...
Le musée est une source d’inspiration pour le spectacle vivant : les multiples exemples proposés ic...
Après avoir rappelé quelques principes de base concernant la place des publics dans les musées et la...
Au moment où se discute, sans guère de publicité, le projet d’un Institut National d’Histoire de l’A...
Dans son souci de mettre en valeur et de mieux faire connaître les objets océaniens que le musée mun...
L’auteur qui a porté la politique de Projet Scientifique et Culturel au sein de la Direction des Mus...
Dans son souci de mettre en valeur et de mieux faire connaître les objets océaniens que le musée mun...
Après avoir rappelé comment le terme d’évaluation s’est installé dans le monde des musées et expliqu...
Comment l’institution muséale dans son ensemble et dans sa diversité a-t-elle négocié le virage numé...
Depuis une dizaine d’années, au sein du Centre de la Méditerranée Moderne et Contemporaine de l’Univ...
Pendant longtemps, les musées ont séparé l’art du passé et l’art du présent, celui-ci étant exposé s...
Cet ouvrage volumineux, qui clôt seize années de recherches archéologiques dans la vallée de l’Ysieu...
Cet ouvrage volumineux, qui clôt seize années de recherches archéologiques dans la vallée de l’Ysieu...
Le Musée du Quai Branly oscille constamment entre des expositions en forme de « blockbuster », dans ...
Projet ou programme ? En s’interrogeant sur le sens des mots, l’auteur expose sa critique sans compl...
Le thème de cette journée d’études a été choisi dans la perspective de l’un des axes de notre centre...
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