L’accompagnement de l’implication dans le projet issu du bilan de compétences des salariés en activité

Notre recherche nous a amenés à élaborer un protocole permettant de faire émerger les caractéristiques individuelles des bénéficiaires d’un bilan de compétences et d’introduire un accompagnement spécifique du projet, fondé sur l’activation des composantes Sens/Repères/sentiment de Contrôle du modèle de l’implication professionnelle, développé dans notre laboratoire. Notre recherche a pour but de mesurer les effets de l’accompagnement sur la concrétisation des projets par rapport à un échantillon de comparaison. Les analyses statistiques démontrent un lien significatif entre accompagnement et concrétisation du projet.This study allowed us to elaborate a protocol that made it possible to reveal individual traits of participants having taken a skills assessment test and to introduce a personalized support program for the duration of a project. This accompaniment throughout the project was based on activating certain components: Direction/Meaning, Points of reference, Feelings of control from the professional implication model developed in our laboratory. Using a control group, this study aimed to measure the implications that being accompanied, throughout a project, had on the project achievement itself. Statistical findings demonstrated a significant link between being accompanied and project achievement