L’université et les pouvoirs de la langue

En examinant les controverses autour d’une éventuelle (ré)ouverture de l’université publique de langue hongroise à Cluj-Napoca/Kolozsvár (Roumanie), cet article se donne pour but d’interroger les conditions politiques, institutionnelles et sociales de l’émergence de cette cause durant une période singulière, celle de la sortie du communisme. Après avoir cerné les répertoires historiques investis en décembre 1989 par des entrepreneurs de l’identité qui construisent la langue en indice du nouveau statut du groupe hongrois dans l’ordre politique postcommuniste, l’article explore les modalités de cristallisation de catégories d’intelligibilité des enjeux de langue et d’université. Au regard d’autres recherches croisant ces problématiques au xxe siècle, la configuration envisagée ici se singularise par son insertion dans des dynamiques de changement de régime, ainsi que par une trajectoire historique particulière façonnée par la concurrence entre deux États pour le contrôle d’un territoire. Dans un contexte d’incertitude, le temps court donne à voir le redéploiement d’idéologies linguistiques cristallisées au fil des constructions stato-nationales rivales (hongroise et roumaine), nourries par des renversements des positions de domination et par le travail d’égalisation relative des conditions sociales opéré en Roumanie par le régime communiste.Examining the controversies that aroused around the issue of the re-opening of a public Hungarian-speaking university in Cluj-Napoca/Kolozsvár (Romania), this article aims at questioning the political, institutional and social conditions in which this cause emerged during a peculiar time, the first months of the post-communist era. After having underlined the historical repertoires invested in December 1989 by identity entrepreneurs, who build up language as an indicator of the new status of the Hungarian group in the post-communist political order, the article examines the modalities of the crystallisation of the issues at stake, the language and the university. Compared to other research that have tackled similar issues during the 20th Century, the article explores how the configuration under examination offers its own specificities, because of its insertion into regime change, and because of a historical trajectory framed by the competition between two states over the control of a given territory. In a context of uncertainties, short-term period of time shows the redeployment of linguistic ideologies that have been crystallised along competing national constructions (Hungarian and Romanian), fuelled by a reversal of positions of domination and by a mitigated process of social equalisation undertaken in Romania during the communist era