Valorisation des acquis de l’expérience doctorale : proposition d’une démarche réflexive

Le dispositif de conseil en orientation professionnelle présenté dans cet article vise à aider les jeunes docteurs à préparer leur reconversion vers le secteur privé. La démarche développée s’inscrit dans le cadre théorique du modèle des formes identitaires subjectives (Guichard, 2004). C’est une méthodologie qui se veut à la fois constructiviste et constructioniste. L’objectif est d’amener les jeunes docteurs à développer de nouveaux sentiments de compétences, de nouvelles manières d’interpréter leurs parcours afin de construire de nouvelles anticipations relatives à une orientation, voire à une reconversion réussie vers le secteur privé.This paper describes a counseling intervention aimed at helping young doctors toassess their skills and develop their self-efficacy to be more able to promote themselves and their abilities for careers beyond academia. Thegoalis tohelpyoung doctors to redesigntheirfuture expectations