« Traitres fatigués » ou élites administratives ?

Lors des débats passionnés qui animent la discussion du budget de l’Instruction publique à la Chambre des Députés en janvier 1910, le rapporteur Théodore Steeg doit longuement justifier, face aux députés de l’opposition, les missions de l’école républicaine et sa conception de la laïcité. Dans la séance du mardi 25 janvier, est examiné le chapitre 7 du budget qui porte sur l’administration académique et les parlementaires s’intéressent alors à un amendement des députés Sireyjol et De Monzie q..