Le Groupe de Travail sur l’Enseignement Supérieur est un réseau d'échange et de production sur les parcours de formation et d’insertion des inscrits de l’enseignement supérieur. Il réunit des membres du Céreq, des observatoires universitaires et régionaux, des membres de la sous-direction des systèmes d'information et des études statistiques du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche ainsi que des chercheurs et enseignants chercheurs des centres associés régionaux du Céreq : ..
Le bien-être des enseignants, et particulièrement des enseignants en début de carrière, est moindre ...
A l’heure du e-learning du Mooc et autres apprentissages virtuels qui ont tendance parfois à déshuma...
Professorat des lycées et collègesLe travail en petits groupes peut-il permettre aux élèves d'acquér...
A l’issue d’un programme de recherche de cinq ans, dénommé « SPRING », mené dans des écoles du sud d...
Le Groupe de travail sur l’enseignement supérieur (GTES) rassemble aujourd’hui près de 40 membres is...
Lire le Céreq Echanges n° 11 sur le site du Céreq Le groupe de travail sur l’enseignement supérieu...
Titre complet : Évaluer les universités. Analyse critique des indicateurs d'établissements et méthod...
La réussite d’un travail dépend souvent de son organisation et ou sa préparation. L’enseignement com...
Ce texte présente les résultats d’une recherche collaborative portant sur l’attraction, le recruteme...
De nouvelles régulations concernant le travail des enseignants ou la répartition locale de diverses ...
Ce rapport de recherche présente les résultats d’une étude sur l’accompagnement du travail personnel...
Depuis la parution du numéro spécial de la Revue Ouverte d’Ingénierie des Systèmes d’Information « I...
La méthode Bilan Travail vise à produire des connaissances sur l'organisation du travail et les temp...
Le séminaire « Enseignement supérieur et recherche » de Sciences Po change de formule. Celui-ci pren...
Le travail de groupe est une méthode d’enseignement qui a fait ses preuves. Il permet aux élèves de ...
Le bien-être des enseignants, et particulièrement des enseignants en début de carrière, est moindre ...
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