Je participerai prochainement à cette table ronde. Welcome! Comment bloguent-ils ? Rencontres sur les carnets de recherche en sciences humaines et sociales 1er-2 décembre 2011, à Lyon Autour de la plateforme Hypotheses.org Organisées par l’URFIST de Lyon, la Maison de l’Orient et de la Méditerranée et l’Institut des Sciences de l’Homme, en partenariat avec le Centre pour l’édition électronique ouverte Jeudi 1er décembre 2011 17h-18h30 Table ronde animée par Pierre Mounier, directeur-adjoint d..
La révolution du web 2.0, qui vit internet passer d'une dynamique de diffusion à une dynamique d'int...
Dans le cadre du programme « ArcheoNum. L'archéologie dans les Humanités Numériques » (ArScAn) et en...
Un atelier d'épistémologie à suivre sur ce nouveau blog Hypothèses. Premier rendez-vous le mardi 28 ...
« Comment bloguent-ils ? » C'est la question qui sera explorée les 1er et 2 décembre 2011 au cours d...
Depuis quelques années, les acteurs de la recherche en sciences humaines se sont approprié les outil...
Jeudi 1er décembre 2011 de 17h à 18h30 a eu lieu à l'ISH de Lyon une rencontre intitulée "Comment bl...
Deux nouvelles sessions de formations sont organisées en mai-juin 2011 pour la plateforme Hypotheses...
A l'invitation de Emmanuelle Morlock pour l’ISH, Bénédicte Kuntziger pour MOM, les deux MSH lyonnai...
Avertissement : ce billet constitue une version remaniée et augmentée de mon intervention à la journ...
Carnet de recherche du programme ANR-20-CE38-0015 ObARDIPourquoi créer un carnet de recherche dans l...
Le blogging scientifique (conférence) Intervenant : Pierre Mounier jeudi 10 septembre 2009 - 9h-10h ...
Pour participer au projet, l’envoi des références est soumis à plusieurs critères : (1) Les référ...
Vendredi 24 avril 2015 MESHS Lille (salle 2) En collaboration avec l'équipe de la plateforme Hypothè...
Formateur(s) : Pierre MOUNIER (pierre.mounier@revues.org), Annaïg MAHE (mahe.annaig@wanadoo.fr) Type...
En ligne : 6 mai 2021 16h00 (Bordeaux) : Journées de la Mémoire - Table ronde en Live : Table rond...
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