La 6e journée des CBMA s'est tenue à Dijon le 27 janvier 2012. Sous le titre humble « Les chartes bourguignonnes sous Philologic », l'enjeu était de démontrer le renouvellement des questions que permettent les humanités numériques. Parmi les actualités du projet CBMA, Marie-José Gasse-Grandjean mentionne : l'intégration des nouveaux corpus (notamment Saint-Bénigne et Saint-Benoît-sur-Loire), la mise en ligne de sept nouveaux cartulaires numérisés des Archives départementales de Côte d'Or so..
Depuis l’été 2010, les chartes bourguignonnes réunies dans la base des CBMA peuvent être interrogées...
C'est fait ! Le projet CBMA dispose à présent d'un serveur au sein de l'université de Bourgogne, apr...
Argumentaire Étudiants master II et doctorants en humanités : vous élaborez ou vous avez engagé votr...
La 6e journée des CBMA s'est tenue à Dijon le 27 janvier 2012. Sous le titre humble « Les chartes bo...
Vendredi 25 janvier 2013, Maison des Sciences de l’Homme de Dijon (salle R02), Université de Bourgog...
CBMA III. Systèmes d’interrogation et recherches sur les fonds diplomatiques bourguignons (Dijon, AR...
Vendredi 27 janvier 2012 Dijon, Université de Bourgogne Maison des Sciences de l'Homme de Dijon (Esp...
Appel à contribution pour la journée d’études CBMA VII – Chartae Burgundiae Medii Aevi. Vendredi 25 ...
Compte-rendu de la journée d'études qui s'est tenue le 19 juin 2018 en Sorbonne, sur le projet de co...
Franc Bodin est professeur documentaliste, aujourd’hui directeur par intérim de l’Atelier Canopé du ...
Depuis l’été 2010, les chartes bourguignonnes réunies dans la base des CBMA peuvent être interrogées...
CBMA. Chartae Burgundiae Medii Aevi. VII. Le “vocabulaire courant” en diplomatique : techniques et a...
L’équipe CBMA est heureuse de vous annoncer la nouvelle mise à jour de la base de données, toujours ...
En France, les chercheurs s’intéressant aux humanités numériques (digital humanities)* font générale...
[Compte rendu rédigé par Marlène Helias-Baron] La VIIIe journée d’étude des CBMA, Les signes et les ...
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