Add to ORKGMise en ligne du cours d'Emmanuel Sylvestre, Conseiller pédagogique, Centre de soutien à l'enseignement, Université de Lausanne. Présentation de la ressource : Les expériences montrent que mettre en oeuvre une démarche d’évaluation des enseignements sans prévoir de mécanismes d’amélioration n’est pas efficace. Cette présentation aura un double objectif : (1) proposer une réflexion sur la mise en place et l’adoption par les enseignants et les étudiants de la démarche d’évaluation et (2) prése..
Comme l’indique l’introduction de cet ouvrage, les apprentissages informels ou vicariants des enseig...
L'auteur s'intéresse à l'activité des conseillers pédagogiques auprès d'enseignants expérimentés, lo...
Comment les fonctions formative et certificative de l'évaluation des apprentissages des élèves ont-e...
L’objectif de ce mémoire est d’investiguer les pratiques d’évaluation proposées aux élèves de l’ense...
peer reviewedDans de nombreux pays d’Europe et d’Amérique, tant au Nord qu’au Sud, les programmes ax...
Toute personne amenée à faire cours éprouve l’intensité de l’action exigée. Il lui faut transme...
Qui échappe encore à l'évaluation dans l'enseignement supérieur ? Les enseignants évaluent, comme il...
International audienceL'évaluation de l'enseignement par les étudiants (EEE) est communément associé...
L’objet de ce mémoire est, à travers divers entretiens menés avec deux enseignant de mathématiques, ...
À ce moment où plusieurs intervenants du milieu de l’éducation se questionnent sur l’éducation aux m...
À l’heure où les communautés éducatives et politiques souhaitent développer des modalités nouvelles ...
Dans ce chapitre, nous montrons d'abord que certaines des activités proposées à l'école et l'usage q...
À ce moment où plusieurs intervenants du milieu de l’éducation se questionnent sur l’éducation aux m...
Si l'on assiste à une revalorisation de l’éloquence, dont témoignent la vogue des concours d’éloquen...
le déploiement des unités de service pédagogique dans les universités a assuré de nombreuses prestat...
Comme l’indique l’introduction de cet ouvrage, les apprentissages informels ou vicariants des enseig...
L'auteur s'intéresse à l'activité des conseillers pédagogiques auprès d'enseignants expérimentés, lo...
Comment les fonctions formative et certificative de l'évaluation des apprentissages des élèves ont-e...
L’objectif de ce mémoire est d’investiguer les pratiques d’évaluation proposées aux élèves de l’ense...
peer reviewedDans de nombreux pays d’Europe et d’Amérique, tant au Nord qu’au Sud, les programmes ax...
Toute personne amenée à faire cours éprouve l’intensité de l’action exigée. Il lui faut transme...
Qui échappe encore à l'évaluation dans l'enseignement supérieur ? Les enseignants évaluent, comme il...
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L’objet de ce mémoire est, à travers divers entretiens menés avec deux enseignant de mathématiques, ...
À ce moment où plusieurs intervenants du milieu de l’éducation se questionnent sur l’éducation aux m...
À l’heure où les communautés éducatives et politiques souhaitent développer des modalités nouvelles ...
Dans ce chapitre, nous montrons d'abord que certaines des activités proposées à l'école et l'usage q...
À ce moment où plusieurs intervenants du milieu de l’éducation se questionnent sur l’éducation aux m...
Si l'on assiste à une revalorisation de l’éloquence, dont témoignent la vogue des concours d’éloquen...
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