Scopo della giornata di studio è ancorare il progetto di ricerca, ascolto e raccolta dei patrimoni narrativi e orali del territorio fiesolano in un contesto di studi, competenze e passioni. Promosso dall’associazione culturale “Fiesole Futura”, il progetto “Fiesole Officina del racconto” si inserisce in un percorso di conoscenza e valorizzazione del territorio fiesolano, impegnato a ripensare il proprio patrimonio culturale. Le biografie, le testimonianze tematiche, le tradizioni trasmesse oralmente, la memoria storica del territorio, i saperi e le rappresentazioni narrative dell’ambiente e del paesaggio, le percezioni del cambiamento sono luoghi espressivi delle culture locali nel movimento della storia. Impegnarsi nel riconoscimento di tr...
I processi di candidatura tanto del patrimonio materiale che immateriale costituiscono un’occasione ...
Il contributo in oggetto è inserito in una raccolta di scritti pensata in forma di articolate rifles...
L’educazione al patrimonio culturale e al paesaggio è nodale per formare i giovani a una cittadinanz...
Scopo della giornata di studio è ancorare il progetto di ricerca, ascolto e raccolta dei patrimoni n...
Obiettivi. Il lavoro intende comprendere in che termini l’impresa storica si configura come patrimon...
In questo saggio l’autrice ripercorre l’evoluzione dei concetti di patrimonio ambientale e patrimoni...
Questo contributo analizza una maniera di interpretare il rapporto tra Patrimonio e Progetto di Arch...
Il giardino di Arturo “chiuso fra le mura della casa come una corte” [E. Morante], i pergolati ove s...
A partire da una ricognizione sulla grande fortuna del racconto negli ultimi trent’anni, non tanto c...
L\u2019origine del concetto di paesaggio \ue8 legata a un rapporto emotivo con il paese, alla sua os...
La consapevolezza e la conoscenza diffusa di un monumento/bene culturale rappresentano un valore agg...
La parte di ricerca qui presentata, avente per oggetto la sfera pubblica della cultura e il ruolo de...
Prendendo le mosse dalla sua esperienza, tra il 2014 e il 2018, di Presidente del Consiglio superior...
Nella storia, gli interventi di riuso hanno consentito di sottolineare - con un forte segno progettu...
Il presente contributo vuole riflettere sulla dimensione tangibile e intangibile di narratività e te...
I processi di candidatura tanto del patrimonio materiale che immateriale costituiscono un’occasione ...
Il contributo in oggetto è inserito in una raccolta di scritti pensata in forma di articolate rifles...
L’educazione al patrimonio culturale e al paesaggio è nodale per formare i giovani a una cittadinanz...
Scopo della giornata di studio è ancorare il progetto di ricerca, ascolto e raccolta dei patrimoni n...
Obiettivi. Il lavoro intende comprendere in che termini l’impresa storica si configura come patrimon...
In questo saggio l’autrice ripercorre l’evoluzione dei concetti di patrimonio ambientale e patrimoni...
Questo contributo analizza una maniera di interpretare il rapporto tra Patrimonio e Progetto di Arch...
Il giardino di Arturo “chiuso fra le mura della casa come una corte” [E. Morante], i pergolati ove s...
A partire da una ricognizione sulla grande fortuna del racconto negli ultimi trent’anni, non tanto c...
L\u2019origine del concetto di paesaggio \ue8 legata a un rapporto emotivo con il paese, alla sua os...
La consapevolezza e la conoscenza diffusa di un monumento/bene culturale rappresentano un valore agg...
La parte di ricerca qui presentata, avente per oggetto la sfera pubblica della cultura e il ruolo de...
Prendendo le mosse dalla sua esperienza, tra il 2014 e il 2018, di Presidente del Consiglio superior...
Nella storia, gli interventi di riuso hanno consentito di sottolineare - con un forte segno progettu...
Il presente contributo vuole riflettere sulla dimensione tangibile e intangibile di narratività e te...
I processi di candidatura tanto del patrimonio materiale che immateriale costituiscono un’occasione ...
Il contributo in oggetto è inserito in una raccolta di scritti pensata in forma di articolate rifles...
L’educazione al patrimonio culturale e al paesaggio è nodale per formare i giovani a una cittadinanz...