Les professionnels de l’information (dont les enseignants-documentalistes) savent combien sont importants l’apprentissage d’une bonne maîtrise de l’information et l’acquisition d’un bon esprit critique. Ils traquent et vouent aux gémonies tout adepte du plagiat et du « copier-coller » stupide. Lorsqu’on enseigne « la recherche d’information », l’évaluation de l’information est un passage incontournable au cours duquel de petits exercices permettre de "piéger" les élèves/étudiants en les fais..
National audienceDans le tourbillon incessant et chaotique de l’Internet, il devient urgent de mettr...
Billet rédigé par Monia Zergane (ENS Lyon) et Ghita Benotmane (ENS Lyon) Du Web participatif au digi...
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[Article de presse], The Conversation FranceSans lui, le web n’existerait pas. Tim Berners-Lee voula...
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L’objectif du dossier 2017 des Enjeux est d’appréhender l’information à travers l’étude des professi...
Comment circulons-nous sur le web ? Comment organisons-nous nos recherches ? Qu’est-ce qui nous arrê...
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Cette vidéo "humoristique" est destinée aux étudiants de première année : elle présente les cours de...
International audienceNous étudions un dispositif expérimental auprès d’étudiants en sciences de l’é...
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par Agnès Magron Vous voulez rassembler dans une seule page web toutes vos publications déposées d...
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