Rallier les sciences de l’information et de la communication dans les années 70

Cet article vise à expliciter les raisons pour lesquelles un certain nombre d’enseignants et de chercheurs intéressés spécialement par la place du langage dans la communication ont pu rallier une nouvelle discipline apparaissant en France dans les années 70 : les sciences de l’information et de la communication. Il renvoie au contexte : particulièrement les nouvelles conditions d’enseignement et la possibilité d’établir des relations entre la sociolinguistique, la rhétorique et l’anthropologie. Il débouche sur des considérations concernant la situation présente de la discipline.This paper aims at making explicit the reasons why a number of teachers and researchers, moved by a great interest in the place language has in communication, may have join a new discipline which appears in France in the 1970s: the information and communication sciences. It refers to the context: particularly the new conditions of teaching and the possibility of establishing relations between sociolinguistics, rhetoric and anthropology. He ends with considerations about the present situation of the discipline