Le dernier Bref du Céreq est consacré à l'insertion professionnelle des étudiants scientifiques. Longtemps protégés du chômage, les étudiants scientifiques doivent aujourd’hui se préoccuper de préparer leur insertion. Le projet Science Insert, retenu parmi les projets financés par le Fonds d’expérimentation pour la jeunesse, les outille dans cet objectif. La méthode retenue pour son évaluation, dite des doubles différences, permet de montrer que les actions de sensibilisation élaborées dans c..
La place que l’œuvre de Prigent accorde à la science n’a guère été soulignée par la critique. Pourta...
Cette évaluation a été financée par le Fonds d'expérimentations pour la jeunesse dans le cadre de l'...
L’étude Décliner la science ouverte est fondée sur une enquête de terrain auprès de professionnels d...
Le dernier Bref du Céreq est consacré à l'insertion professionnelle des étudiants scientifiques. Lon...
Publié dans Bref Céreq n°296-2Longtemps protégés du chômage, les étudiants scientifiques doivent auj...
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Le projet Science insert de l'université de Rennes 1 a été rendu éligible à l'appel à projets n°1 la...
Le projet Science insert de l'université de Rennes 1 a été rendu éligible à l'appel à projets n°1 la...
Démarche scientifique et questionnement éthique se complaisent parfois dans une déstabilisation mutu...
Le projet Science insert de l'université de Rennes 1 a été rendu éligible à l'appel à projets n°1 la...
Professorat des lycées et collègesNotre travail s’est attaché à sensibiliser les élèves à l’évaluati...
Cette évaluation a été financée par le Fonds d'expérimentations pour la jeunesse dans le cadre de l'...
Cette évaluation a été financée par le Fonds d'expérimentations pour la jeunesse dans le cadre de l'...
La place que l’œuvre de Prigent accorde à la science n’a guère été soulignée par la critique. Pourta...
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