L’enseignement de la religion dans les écoles russes *

Sous le régime communiste, l’école assurait en URSS une formation communiste générale et présentait la religion comme néfaste et comme un obstacle au progrès. La fin du régime soviétique a mené une partie croissante de la population chrétienne orthodoxe à réclamer un enseignement religieux dans le cadre de l’école laïque. À partir des années 1992-1993, l’histoire des religions et la théologie sont devenues des matières enseignées d’un point de vue scientifique et philosophique. Assuré par des enseignants ou des prêtres, cet enseignement est optionnel et dépend des religions et des établissements. À l’université, l’étude de la religion s’inscrit dans le cadre de disciplines obligatoires en sciences humaines, ce qui ne fait pas l’unanimité. On considère cependant que la connaissance des religions doit s’inscrire dans la formation de citoyens responsables, capables de comprendre leur culture et leur passé pour pouvoir construire l’avenir.Under the communist regime, schools in the USSR provided a general communist training and presented religion as harmful and an obstacle to progress. The end of the Soviet regime saw a growing part of the Orthodox Christian population call for religious education in the secular schools. Beginning in 1992-1993, history of religion and theology became part of the curriculum, taught from a scientific and philosophical point of view. Provided by teachers or priests, this education is optional and depends on the school and the religion. At the university level, the study of religion is obligatory in the human sciences, but opinion is divided on that subject. Nevertheless it is generally agreed that knowledge of religions should be part of the training of responsible citizens capable of understanding their culture and their history in order to build the future.Bajo el régimen comunista, la escuela impartía en la URSS una formación comunista general y presentaba a la religión como nefasta y como un obstáculo para el progreso. El fin del régimen soviético ha conducido a una parte creciente de la población cristiana ortodoxa a reclamar una enseñanza religiosa en el marco de la escuela laica. A partir de los años 1992-1993, la historia de las religiones y la teología han devenido disciplinas enseñadas desde un punto de vista científico y filosófico. Impartidas por docentes o por sacerdotes, esta enseñanza es opcional y depende de las religiones y de los centros escolares. En la universidad, el estudio de la religión se inscribe en el marco de disciplinas obligatorias en ciencias humanas, lo que no constituye una unanimidad. Sin embargo, se considera que el conocimiento de las religiones debe inscribirse en la formación de ciudadanos responsables capaces de comprender su cultura y su pasado para poder construir el futuro