La grande nouveauté au Maroc, ces dernières années, est la mise en place de la Charte nationale de l’éducation et de la formation. C’est le référentiel de tous les acteurs éducatifs à tous les niveaux. Elle énonce les fondements constants du système d’éducation et de formation, ses grandes finalités et les droits et devoirs des différents partenaires. Elle définit en outre six espaces de rénovation comprenant dix-neuf leviers de changement présentés sous forme de propositions pratiques accomp..
Décrire le système éducatif ukrainien au début de 2008 ne peut que faire écho à une situation en ple...
1. Du principe de légalité au principe d’efficacité : une évolution des légitimités de l’action de ...
Depuis 1989, la Bulgarie poursuit une politique de rapprochement avec l’Ouest et a multiplié les all...
La question de la prise en compte de la diversité des élèves est au cœur de nombreuses réflexions, d...
La fonction d’inspection recouvre, selon les pays, des réalités différentes, en rapport étroit avec ...
C’est à partir des années 1980 que l’évaluation devient une préoccupation majeure aux divers niveaux...
La fonction d’inspection recouvre, selon les pays, des réalités différentes, en rapport étroit avec ...
Rappel historique À l’époque de l’Union Soviétique, le système éducatif lituanien était autocratique...
Au cours de ces dernières années, la législation néerlandaise, pléthorique et surchargée de détails,...
Dans tous les pays, l’éducation est issue d’une culture nationale et témoigne des valeurs constituti...
Que ferions-nous sans référentiels ? Aujourd’hui, en France et dans bien d’autres pays comparables, ...
Nous étudions ici sous forme synthétique les évolutions des services publics en général et de l’éduc...
En décembre 1994, la Revue internationale d’éducation de Sèvres publiait un dossier intitulé « Dirig...
Gérard Béaur, directeur d’études Propriété, stratégies, changements L’objectif poursuivi par ce sémi...
La France annexe à sa Constitution une Charte de l’environnement. L’élévation du principe de précaut...
Décrire le système éducatif ukrainien au début de 2008 ne peut que faire écho à une situation en ple...
1. Du principe de légalité au principe d’efficacité : une évolution des légitimités de l’action de ...
Depuis 1989, la Bulgarie poursuit une politique de rapprochement avec l’Ouest et a multiplié les all...
La question de la prise en compte de la diversité des élèves est au cœur de nombreuses réflexions, d...
La fonction d’inspection recouvre, selon les pays, des réalités différentes, en rapport étroit avec ...
C’est à partir des années 1980 que l’évaluation devient une préoccupation majeure aux divers niveaux...
La fonction d’inspection recouvre, selon les pays, des réalités différentes, en rapport étroit avec ...
Rappel historique À l’époque de l’Union Soviétique, le système éducatif lituanien était autocratique...
Au cours de ces dernières années, la législation néerlandaise, pléthorique et surchargée de détails,...
Dans tous les pays, l’éducation est issue d’une culture nationale et témoigne des valeurs constituti...
Que ferions-nous sans référentiels ? Aujourd’hui, en France et dans bien d’autres pays comparables, ...
Nous étudions ici sous forme synthétique les évolutions des services publics en général et de l’éduc...
En décembre 1994, la Revue internationale d’éducation de Sèvres publiait un dossier intitulé « Dirig...
Gérard Béaur, directeur d’études Propriété, stratégies, changements L’objectif poursuivi par ce sémi...
La France annexe à sa Constitution une Charte de l’environnement. L’élévation du principe de précaut...
Décrire le système éducatif ukrainien au début de 2008 ne peut que faire écho à une situation en ple...
1. Du principe de légalité au principe d’efficacité : une évolution des légitimités de l’action de ...
Depuis 1989, la Bulgarie poursuit une politique de rapprochement avec l’Ouest et a multiplié les all...