Nous nous proposons tout d’abord de voir quelles places et fonctions la notion de point de vue occupe dans les sciences sociales, dans celles du langage, et pour ce qui concerne la linguistique textuelle, en sémantique référentielle. Dans la deuxième partie, nous essayons de montrer en quoi cette notion est particulièrement utile à l’analyse des problèmes linguistiques que pose la référence évolutive, c’est-à-dire à l’étude des désignations des entités soumises à des changement radicaux d’identité.The first part of our paper is devoted to the notion of point of view: we want to see which are the places and functions it holds in social sciences, in linguistics and especially in referential semantics. In the second one, we try to show that th...
Rui Canario L’autonomie de l’établissement scolaire est-elle un facteur d’efficacité pédagogique et ...
Enjeu de discussions à la fois interdisciplinaires et de traditions diverses, la notion de matière e...
Le point commun de tous les articles de ce numéro est de tenter d’ouvrir une voie non « scripto-cent...
À partir de la notion d’hétérogénéité, on interroge le même texte oral que celui analysé par F. Sitr...
Ce texte propose une première exploration des thématiques dans les débats à l’Assemblée nationale. U...
Cet article sur les termes éponymes anglais ou français en médecine montre que cette sorte de dénomi...
L’entrée thème/ rhème du glossaire Comenius dégage des éléments de définition jugés essentiels pour ...
Cette étude se propose trois objectifs. En premier lieu, elle aborde le texte de Hofmannsthal d’une ...
Les cours magistraux – surtout en sciences – sont mixtes, utilisant à la fois l’oral et l’écrit. Com...
Les notions de thème, sujet / prédicat, rhème sont l’objet de tant de confusions que la plupart des ...
à partir de l’étude comparative d’un corpus de cédéroms grand public publiés à des dates différentes...
À en suivre le destin dans l’histoire des poétiques occidentales, la pratique de l’imitation a un pa...
L’apport de la génétique (devrait-on dire, tout de suite, des génétiques ?) aux études littéraires n...
Cette étude s’intéresse au développement de l’utilisation de certains morphèmes, les particules de p...
L’association étroite, en Occident, de la généalogie à l’écriture et à la science historique parait ...
Rui Canario L’autonomie de l’établissement scolaire est-elle un facteur d’efficacité pédagogique et ...
Enjeu de discussions à la fois interdisciplinaires et de traditions diverses, la notion de matière e...
Le point commun de tous les articles de ce numéro est de tenter d’ouvrir une voie non « scripto-cent...
À partir de la notion d’hétérogénéité, on interroge le même texte oral que celui analysé par F. Sitr...
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Cet article sur les termes éponymes anglais ou français en médecine montre que cette sorte de dénomi...
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Cette étude se propose trois objectifs. En premier lieu, elle aborde le texte de Hofmannsthal d’une ...
Les cours magistraux – surtout en sciences – sont mixtes, utilisant à la fois l’oral et l’écrit. Com...
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à partir de l’étude comparative d’un corpus de cédéroms grand public publiés à des dates différentes...
À en suivre le destin dans l’histoire des poétiques occidentales, la pratique de l’imitation a un pa...
L’apport de la génétique (devrait-on dire, tout de suite, des génétiques ?) aux études littéraires n...
Cette étude s’intéresse au développement de l’utilisation de certains morphèmes, les particules de p...
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