Dans l’ouvrage collectif « Approches pour l’analyse des activités », les auteurs nous livrent les expériences et les usages des démarches méthodologiques auxquelles ils ont recours. Il s’agit à la fois de consolider la connaissance méthodologique en la matière, via une présentation, une mise en discussion, une confrontation des approches qui tentent d’appréhender l’activité humaine, et de transmettre et dynamiser au mieux les savoirs existant en ce domaine. Ce projet est d’autant plus justif..
L’appel à contributions qui précède et sous-tend ce dossier évoquait, dans ses premières lignes, « l...
Venant après d’autres publications, le numéro 63 de Recherche & Formation montre combien le vocable ...
Cet article est une réponse au texte d’opinion de Luc Desautels et Marcel Côté paru dans Pédagogie c...
Dans l’ouvrage collectif « Approches pour l’analyse des activités », les auteurs nous livrent les ex...
L’objectif de cet article est d’étudier la manière dont les « intercalaires sociaux » de l’activité ...
L’article s’inscrit dans une tradition déjà bien établie de collaboration pluridisciplinaire entre l...
Que ferions-nous sans référentiels ? Aujourd’hui, en France et dans bien d’autres pays comparables, ...
À partir d’une enquête menée auprès des publics visitant l’espace Science Actualités de la Cité des ...
A partir de sa pratique clinique et institutionnelle auprès des déficients mentaux comme de son expé...
La question des méthodes d’analyse des discours est de plus en plus abordée, discutée dans les scien...
Dans un contexte de crise des études de lettres, alors que l’on s’inquiète de la désaffection et de ...
Né il y a une cinquantaine d’années, dans le sillage du structuralisme, le concept d’intertextualité...
Dans un souci de scientificité, certains discours sur l’art empruntent les outils, voire les méthode...
L’ingénierie pédagogique est une activité en forte croissance dans l’enseignement supérieur, particu...
Cette contribution s’appuie sur l’étude de quinze portraits d’élèves porteurs de troubles importants...
L’appel à contributions qui précède et sous-tend ce dossier évoquait, dans ses premières lignes, « l...
Venant après d’autres publications, le numéro 63 de Recherche & Formation montre combien le vocable ...
Cet article est une réponse au texte d’opinion de Luc Desautels et Marcel Côté paru dans Pédagogie c...
Dans l’ouvrage collectif « Approches pour l’analyse des activités », les auteurs nous livrent les ex...
L’objectif de cet article est d’étudier la manière dont les « intercalaires sociaux » de l’activité ...
L’article s’inscrit dans une tradition déjà bien établie de collaboration pluridisciplinaire entre l...
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