CONDETTE (Jean-François), Histoire de la formation des enseignants en France (XIXe-XXe siècles)

Comme le rappelle Jean-François Condette dès l’introduction, ce livre, né d’une demande et du constat d’un manque, « n’est pas une thèse, mais une synthèse ». Divisé en cinq chapitres, de longueur inégale, habilement complétés par de nombreux documents (36 au total), l’ouvrage combine le respect de la chronologie avec des aspects plus thématiques, présentés sur une période longue (le modèle normalien de 1833 à 1940, la question de la formation professionnelle des enseignants du secondaire ent..